Ich bin (d) ein Buch, pack mich aus! (2). Vorsicht: Hier spukt ein Buch : Von 6-8 Jahren zum Lesen-Lernen, mit interaktiven Comic-Geschichten, die mit dem Leser mitwachsen

Frixe, Katja, 2022
Bibliothek Kirchberg a.d. Raab
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
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Medienart Buch
ISBN 978-3-401-71683-1
Verfasser Frixe, Katja Wikipedia
Systematik JE/9 - Erstleseliteratur
Schlagworte Erstleser, Schule, Erstlesealter, Streiche, Comic, Lesen lernen, Softcover / Kinder- und Jugendbücher/Erstlesealter, Vorschulalter, Band 2, Buch, interaktiv, Fluch, Lesestufen, Spuken, Zweitleser
Verlag Arena
Ort Würzburg
Jahr 2022
Umfang 160 Seiten
Altersbeschränkung keine
Band 2
Reihe Ich bin (d)ein Buch
Reihenvermerk 2
Sprache deutsch
Annotation Angaben aus der Verlagsmeldung

Ich bin (d)ein Buch, pack mich aus! (2). Vorsicht: Hier spukt ein Buch : Von 6-8 Jahren zum Lesen-Lernen, mit interaktiven Comic-Geschichten, die mit dem Leser mitwachsen / von Katja Frixe

Ein Buch für Kinder von 6 bis 8 Jahren zum Lesen-Lernen, mit großer Schrift und interaktiven Comic-Geschichten, die mit dem Leser mitwachsen

Achtung: Dieses Buch macht süchtig - Lesen-Lern-Süchtig!

Oh, dieses Buch! Es tut ganz unauffällig, hat sich sogar als Geschenk getarnt. Doch Vorsicht: Sobald es ausgepackt ist, steht alles Kopf: Spuk am Frühstückstisch, Aufruhr im Bücherregal (seitdem ist der dicke Schinken beleidigt), eine lesesüchtige Spinne und Emma mittendrin.
Emma ist neu in der Klasse und eigentlich geht sie nicht so gern zur Schule. Aber das Buch kann nicht nur spuken, sondern auch helfen

Knackt jeden Lesemuffel

Dieses Buch ist interaktiv, irre witzig und hochbegabt! Es erzählt von sich höchstpersönlich als Held und Hauptperson die lustigsten Geschichten.

Vier Comic-Geschichten in vier unterschiedlichen Lese-Stufen machen jedes Kind im Handumdrehen vom Lesemuffel zum Leseprofi! Interaktive Elemente und comicartige Bilder bringen zusätzlich jede Menge Spaß und entsprechen den Sehgewohnheiten der Kinder.

Interaktive Elementen zur Unterstützung des Leselernprozess

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