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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen

2017
e-book steiermark
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Medienart eMedium
ISBN 9783838547558
Verlag UTB GmbH
Jahr 2017
Umfang 314 S.
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Annotation Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen. Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.